«Азъ буки (боги) веде. Глаголъ добро есте. Живите зело, земля, и, иже како люди, мыслите нашъ онъ покои. Рцы слово твердо — укъ фертъ херъ. Цы, черве, шта ъра юсъ яти».
«Я знаю буквы: письмо — это достояние. Трудитесь усердно, земляне, как подобает разумным людям — постигайте мироздание! Несите слово убеждённо: знание — дар Божий! Дерзайте, вникайте, чтобы сущего свет постичь!»
Послушайте, вникните, удивитесь... Это наша с вами азбука. С огромным смыслом, любовью и посылом. В каждой букве уникальное содержание, сгусток народной мудрости, целое послание к славянам, а не просто набор бессмысленных звуков. В школе не проходили, это было лишним знанием - азбуку, такой, какой она была до реформы языка 1918 года, и в голову не пришло бы не то, что расшифровывать, а и просто прочитать в советской школе!
Вот и приходится всю жизнь учиться, наверстывать, а теперь вот зубрить азбуку. Хотя знала, конечно, особенно начало и конец, середина как-то подвыветрилась, а смысл и вовсе улетучился.
И самое интересное, для меня, во всяком случае, что первая буква - Аз, а именно, - Я, то есть, начать с себя! Может, неправильно интерпретирую, но уж как умею. За каждой буквой стоял определенный образ, так необходимый для воспитания Человека. Почему бы сейчас не сравнить произвольные буквы, взятые из двух азбук с разницей в 100 лет и увидеть, что было и на чем сейчас учатся наши дети?
Вот, например, Г - глаголь - говори, а значит и делай. Делай, следующая буква, -
Д - добро ( понимаю, его не нарисуешь, но можно объяснить).
Сейчас - гусь и домик, мило.
Или дальше - Оук (Ук) Ферт Хер.
Знание - Божий дар.
Сегодня - У, Ф, Х - улитка, филин, хомяк....
Еще примеры нужны? Так сместились приоритеты…
Больно....
